お子さまの成長過程において特に中学生になると、１人ひとりの個性に応じた夢や目標が形になり始めます。その夢や目標を現実に変えていくためには、しっかり勉強して実力を身につけ、また、的確な学校選びによって自分自身が大きく成長できる環境を求めていくことが必要となります。
栄光ゼミナールは、お子さま１人ひとりの夢や目標にぴったりの指導システムや学習環境が整っています。
実際に栄光ゼミナールで学び、見事志望校合格を果たした栄光生にインタビューしました。

中学校の通知表の成績はいわゆる「内申点」として高校入試に直接関係してきます。そして通知表の点数をアップさせるために、中学校で実施される「定期テスト」で結果を出すことが重要になります。
栄光ゼミナールでは、各教室で定期テスト対策を実施。実際に定期テストで結果を出している栄光生にインタビューしました。

「どうしても数学ができない」「英語の単語が覚えられない」と特定の教科に対して苦手意識を持っているお子さまは多いのではないでしょうか。
栄光ゼミナールには、お子さま１人ひとりの学力に合わせたコースや指導形態をご用意。お子さまにぴったりの学習プランを立てることが可能です。
実際に、自分にぴったりの学習プランにあわせて楽しく塾に通っている栄光生にインタビューしました。

「勉強も頑張りたいけど、部活も頑張りたい」—特に中学生になると「勉強と部活の両立」が大きな課題となります。
栄光ゼミナールには、勉強も部活も頑張りたいお子さまのためのコースと指導形態をご用意。忙しいお子さまにぴったりの学習プランを立てることが可能です。実際に、塾を使って部活と勉強を両立している栄光生にインタビューしました。

ご家庭で「勉強しなさい！」といわれないと勉強しないお子さまが増えているようです。できるだけ早いうちにきちんとした学習方法が身につけておくと、勉強することが毎日の習慣となり、ご家庭でも自ら進んで学習するようになります。
栄光ゼミナールでは、自分で目標を決めそれを達成していく自立学習の習慣を身につけるお手伝いをします。
実際に、塾に通うようになってから学習習慣が身についた栄光生にインタビューしました。

2002年度の学習指導要領改訂後、公立小中学校では「絶対評価」での成績評価になりました。しかし、中学・高校・大学入試は「何点以上なら合格」という絶対評価ではなく、「上位何人まで」という相対評価で合格が決まるのが現状です。そのため、お子さまの本当の学力を通知表だけではかってしまうと、志望校合格の道を絶たれてしまう可能性もあります。
栄光ゼミナールは、首都圏・東北・関西・北海道に約３２０教室あり、すべての教室で同じ教材・同じ指導システムを使用しています。お子さまの学力を全国規模で客観的に把握することができ、全国レベルでたくさんのライバルと競うことができます。